Asunción, Agencia IP.- El becario del Programa Nacional de Becas «Carlos Antonio López» (BECAL), Germán Martínez Cardozo, quien cursa un Doctorado en Educación en la Universidad Autónoma de Barcelona, manifestó su intención de consolidarse como investigador y referente en el ámbito de la inclusión educativa, mediante la generación de conocimiento científico con impacto concreto en las escuelas y en las políticas públicas del país.

El profesional paraguayo señaló que sus metas están orientadas a fortalecer la educación inclusiva, la investigación y la transformación de las prácticas pedagógicas en Paraguay. En ese sentido, afirmó que busca desarrollar proyectos que no solo describan problemáticas educativas, sino que también propongan soluciones concretas para mejorar la calidad y la equidad del sistema educativo.

«Mi meta no es únicamente crecer profesionalmente, sino contribuir de manera sostenida a la construcción de un sistema educativo más justo, equitativo y comprometido con el derecho a aprender de todos los estudiantes», expresó.

Oriundo de Aguaray Seco, distrito de San Pedro de Ycuamandyyú, Martínez Cardozo es licenciado en Psicología Educacional y en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de Asunción. Además, realizó un máster en Educación en la Universidad de Navarra, con una beca de BECAL.

Actualmente cursa el segundo año del Doctorado en Educación en la Universidad Autónoma de Barcelona, formación que eligió con el propósito de fortalecer su perfil investigador y contribuir a la promoción de la equidad desde una perspectiva inclusiva.

«Mi propósito es generar conocimiento que permita que los procesos de innovación educativa respondan efectivamente a la diversidad presente en las aulas y favorezcan oportunidades de aprendizaje para todo el alumnado», sostuvo.

El becario comentó, además, que su experiencia académica en el exterior ha resultado enriquecedora tanto en el plano profesional como en el personal y el familiar, permitiéndole integrarse a un entorno universitario diverso y con una fuerte cultura investigadora.

En el marco de su formación doctoral, explicó que está fortaleciendo herramientas metodológicas vinculadas a la investigación cualitativa, como el análisis interpretativo de datos, la triangulación de información y técnicas como las entrevistas en profundidad, los grupos de discusión y la observación sistemática.

Actualmente desarrolla una investigación centrada en el proceso de transformación de una institución de educación primaria paraguaya hacia una perspectiva inclusiva. El estudio analiza cómo una escuela transita de prácticas tradicionales a una cultura educativa que reconoce y responde a la diversidad del alumnado.

Según explicó, esta investigación busca generar evidencia contextualizada que oriente las políticas públicas educativas y ofrecer herramientas prácticas para directivos y docentes interesados en promover procesos de inclusión real en las instituciones educativas del país.

Martínez Cardozo destacó igualmente el impacto del Programa Nacional de Becas «Carlos Antonio López», al que definió como una de las políticas públicas más estratégicas para el desarrollo del Paraguay por apostar a la formación de capital humano altamente calificado.

En ese contexto, alentó a otros profesionales paraguayos a postular a las becas y aprovechar las oportunidades de formación en el exterior.

«El país necesita profesionales preparados, críticos y comprometidos. Programas como BECAL abren esa puerta. El paso siguiente depende de la decisión y la convicción de cada uno», concluyó.

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