Padres integrantes del Comité Estratégico del proyecto Transformación Educativa presentaron una nota al Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) mediante la cual rechazan el proyecto de Transformación Educativa planteado desde el MEC.

Aseguraron que la participación de las 500.000 personas fue importante, pero que solo se limitó a la presentación de informes y no fueron incluidos los puntos de vista de los participantes.

En la nota presentada, las asociaciones de padres, señalaron que existen ejes constitucionales de la educación paraguaya de donde se desprenden elementos que deben ser considerados, tratados e incluidos en el instrumento presentado como “transformación educativa”, cuya presencia contribuirá a fortalecer el instrumento de forma sustancial, así como su enfoque correcto.

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